Hoy es el día internacional sobre la Concienciación del Autismo y el CEIP RÍO EBRO nos hemos sumado a la celebración. Hemos llevado una pegatina con el símbolo del infinito, a modo de guiño al lema del día de la Concienciación del Autismo de este año que no es otro que «somos infinitos». En la jornada, también hemos conocido el nombre que de nuestro aula de recursos. Para su elección, las clases hicieron llegar sus propuestas. Todas han sido muy…
Aujourd’hui nous avons reçu la visite des enseignants du CARLEE accompagnés des enseignants français venus voir sur place le déroulement des classes dans un établissement bilingue français, avec une ample trajectoire dans le bilinguisme, comme c’est le cas de notre établissement. Après avoir fait la visite des espaces communs tels que la biliothèque scolaire ou la salle d’Arts Plastique, , ils ont eu l’occasion de connaitre à propos de notre quotidien. Après une première étape à propos notre travail en…
Buenas tardes a todos. Hoy el alumnado de 5 años ha aprendido cómo se despierta una bombilla, de la mano de la bombilla Milla, el molino Marcelino y la Placa Paca. Y, por su parte, el alumnado de primero de primaria ha disfrutado de la actividad ¡nos conectamos!, destinada a su nivel. Todos han aprendido y se han divertido mucho.
Bonjour à tous. Cette semaine qui se termine a été la semaine de la langue française et de la francophonie ayant pour journée centrale le 20 mars, qui est la Journée Internationale de la Francophonie. Dans notre école nous avons la chance d’offrir une formation bilingue reconnue chez nous grâce au quoi nous intégrons le réseau BRIT Aragón, mais elle est aussi reconnue par le ministère des affaires étrangers français par la délivrance de notre LabelFrancEducation. Ce distinctif nous permet…
Buenas tardes a todos. Los niños y niñas de tres años han visitado una farmacia cercana para enriquecer su proyecto «el resfriado». Las farmacéuticas les han atendido muy amablemente y les han brindado la oportunidad de aprender sobre la necesidad de mantener buenos hábitos de salud, qué son los medicamentos, para qué sirven, y la importancia de seguir las indicaciones de los profesionales de la salud. Visitar lugares como la farmacia les ha permitido conocer más sobre los espacios de…
Comunicación de la selección y participación del centro en el programaTEA-FSE+. A través de la presente comunicación, se le hace conocer la selección y participación desu centro en la actuación 7.f.01 “Atención en integración del alumnado con Trastorno delEspectro Autista (TEA) en Aragón” encuadrada dentro del programa Fondo Social Europeo Plus(FSE+) Aragón 2021-2027.El Fondo Social Europeo Plus (FSE+) es el principal instrumento de la Unión Europeadestinado a invertir en las personas y respaldar la aplicación del pilar europeo de derechossociales.El…
Buenas tardes El Carnaval musical ha tenido muy buena aceptación y, sin duda, tenéis fotos y videos del evento. Un día muy disfrutado y que dejó momentos entrañables para todos. Gracias a quienes lo han hecho posible. Fué un GRAN día.
Buenas tardes. En el día de hoy hemos celebrado el jueves lardero con actividades internivelares favoreciendo la interacción de todo el alumnado y, como es habitual, la banda de tambores y el grupo de danza han dado un toque artístico y festivo. Este año, con más razón ya que el tema para nuestro carnaval es » carnaval musical». El movimiento abre el apetito, pero todo estaba previsto y hemos almorzado con un poco más de contundencia gracias a los ricos…
Buenas tardes a todos. Los peques de 3 años quieren compartir con todos nosotros cómo se divierten descubriendo los colores y experimentando con ellos, utilizando como elementos artísticos los martillos del juego simbólico y globos. Lo importante es aprovechar el interés y la curiosidad de los niños y niñas para potenciar su creatividad y sensorialidad con gran alegría y diversión. Resultado: lo pasan así de bien y aprenden un montón.
¿Por qué no hacemos nada?En el seno del Proyecto Danza que desarrolla todo el alumnado de primaria, se ha ido gestando el compromiso de hacer algo para luchar contra el bullying. Ha sido el compositor y músico Lucho Quequezana quien nacido en Lima, Perú ha inspirado a nuestro alumnado. Lucho fue autodidacta y a sus 13 años compuso sus primeros temas. Destaca por su profunda conexión con la música tradicional andina que con una innovadora fusión musical ha trascendido fronteras….